O Instytucie

Polski Instytut Psychoterapii Integratywnej w Krakowie, pla­ców­ka szko­le­nio­wa, szko­ła psy­cho­te­ra­pii, ośro­dek psychoterapeutyczny

Kim jesteśmy

Polski Instytut Psychoterapii Integratywnej w Krakowie pro­wa­dzi kształ­ce­nie w zawo­dzie psy­cho­te­ra­peu­ty od 1992 roku, a od 1997 roku tak­że czte­ro­let­nie Studium Psychoterapii Integratywnej, czy­li cało­ścio­wą szko­łę psy­cho­te­ra­pii. Obok kształ­ce­nia cało­ścio­we­go ofe­ru­je­my krót­sze szko­le­nia i warsz­ta­ty w psy­cho­te­ra­pii oraz w dia­gno­zie kli­nicz­nej, adre­so­wa­ne do prak­ty­ków, któ­rzy chcą pogłę­bić kon­kret­ny obszar swo­jej pra­cy. Instytut jest rów­no­cze­śnie ośrod­kiem kli­nicz­nym, pro­wa­dzi­my psy­cho­te­ra­pię indy­wi­du­al­ną, gru­po­wą, par i rodzin, oraz pla­ców­ką badaw­czą, pod­da­ją­cą wła­sny model kształ­ce­nia i wła­sną prak­ty­kę sys­te­ma­tycz­nym bada­niom empirycznym.

Te trzy wymia­ry, dydak­tycz­ny, kli­nicz­ny i nauko­wy, nie są u nas rów­no­le­gły­mi dzia­ła­mi. Uczymy tego, co sami prak­ty­ku­je­my, i bada­my to, cze­go uczy­my. Adepci Instytutu spo­ty­ka­ją w salach dydak­tycz­nych oso­by, któ­re codzien­nie pra­cu­ją z pacjen­ta­mi, a nie wyłącz­nie wykła­dow­ców akademickich.

Siedziba Instytutu znaj­du­je się na Woli Justowskiej w Krakowie. Zajęcia pro­wa­dzi­my zasad­ni­czo na żywo, ponie­waż w naszym prze­ko­na­niu psy­cho­te­ra­pii nie moż­na nie moż­na rze­tel­nie nauczać przez ekran.

Instytut w liczbach

Wskaźnik	Wartość
Rok roz­po­czę­cia dzia­łal­no­ści szkoleniowej	1992
Rok uru­cho­mie­nia cało­ścio­we­go szko­le­nia w psychoterapii	1997
Profesjonaliści ochro­ny zdro­wia prze­szko­le­ni w Instytucie	ponad 9 000
Osoby, któ­re pod­ję­ły cało­ścio­we kształ­ce­nie w zawo­dzie psychoterapeuty	ponad 580
Zakończone edy­cje cało­ścio­we­go kształcenia	26
Edycja Studium roz­po­czy­na­ją­ca się w 2027 roku	31
Lata nie­prze­rwa­ne­go pro­wa­dze­nia dorocz­nych Egzaminów Kompetencyjnych	17
Członkostwo w European Association for Psychotherapy	od 2005 roku
Członkostwo i akre­dy­ta­cja w European Association for Integrative Psychotherapy	od 2019 roku

Liczba zakoń­czo­nych edy­cji jest wskaź­ni­kiem, o któ­ry war­to pytać każ­dą szko­łę psy­cho­te­ra­pii. Mówi ona, ile razy pla­ców­ka dopro­wa­dzi­ła rocz­nik do dyplo­mu, a nie tyl­ko, jak dłu­go wid­nie­je w reje­strach. Piszemy o tym sze­rzej w porad­ni­ku jak wybrać szko­łę psy­cho­te­ra­pii.

Misja

Misja szkoleniowa

Kształcimy psy­cho­te­ra­peu­tów w psy­cho­te­ra­pii, psy­cho­te­ra­pii inte­gra­tyw­nej oraz w mode­lu Integratywnej Psychoterapii Systemowej, w opar­ciu o aktu­al­ną wie­dzę nauko­wą. Wspieramy budo­wa­nie toż­sa­mo­ści zawo­do­wej psy­cho­te­ra­peu­tów nie­za­leż­nie od ich orien­ta­cji teo­re­tycz­nej. Integralną czę­ścią tej misji jest roz­wi­ja­nie psy­cho­te­ra­pii jako dys­cy­pli­ny nauko­wej, przez bada­nia wła­sne i przez popu­la­ry­za­cję wiedzy.

Misja kliniczna

Służymy psy­cho­te­ra­pią, kon­sul­ta­cją i dia­gno­sty­ką oso­bom cier­pią­cym na zabu­rze­nia i pro­ble­my psy­chicz­ne. We współ­pra­cy z leka­rza­mi pro­wa­dzi­my tak­że psy­cho­te­ra­pię pacjen­tów z cho­ro­ba­mi somatycznymi.

Misja społeczna

Popularyzujemy wie­dzę o psy­cho­te­ra­pii, o zdro­wiu psy­chicz­nym oraz o psy­cho­te­ra­pii jako samo­dziel­nej pro­fe­sji kli­nicz­nej i dys­cy­pli­nie nauko­wej. Robimy to dla osób zain­te­re­so­wa­nych, dla mediów i dla orga­nów wła­dzy publicznej.

Nadrzędne war­to­ści, jakim słu­ży Instytut, to dobro pacjen­tów, dobro sze­ro­kiej publicz­no­ści i dobro śro­do­wi­ska psychoterapeutów.

Etyka i standardy

Przestrzegamy kodek­sów ety­ki trzech organizacji:

• Polskiej Federacji Psychoterapii,
• Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Integratywnej i Systemowej,
• European Association for Psychotherapy.

Od począt­ku szko­le­nia zobo­wią­zu­je­my adep­tów do prze­strze­ga­nia tych kodek­sów, do poda­wa­nia o sobie infor­ma­cji zgod­nych z praw­dą, do respek­to­wa­nia wła­sno­ści inte­lek­tu­al­nej oraz do nie­wy­ko­rzy­sty­wa­nia opi­nii pacjen­tów w celach rekla­mo­wych. Ten postu­lat wyni­ka z etycz­ne­go wymo­gu chro­nie­nia pacjen­tów: pacjent będąc w zależ­no­ści emo­cjo­nal­nej od tera­peu­ty, nie jest w pozy­cji, w któ­rej może swo­bod­nie odmó­wić rekomendacji.

Instytut od lat dzia­ła w opar­ciu o Deklarację Strasburską European Association for Psychotherapy, doku­ment, któ­ry okre­śla psy­cho­te­ra­pię jako samo­dziel­ną pro­fe­sję, a nie jako meto­dę pod­po­rząd­ko­wa­ną innym zawodom.

Akredytacje, afiliacje i pozycja w psychoterapii europejskiej

Program Studium Psychoterapii Integratywnej jest zgod­ny z aktu­al­ny­mi wymo­ga­mi Ustawy o ochro­nie zdro­wia psy­chicz­ne­go. Dlatego nasi stu­den­ci i absol­wen­ci, któ­rzy uzy­ska­li sta­tus psy­cho­te­ra­peu­ty w trak­cie szko­le­nia mogą ubie­gać się o zatrud­nie­nie w pla­ców­kach NFZ. Program naszej Szkoły opar­ty na stan­dar­dach szko­le­nio­wych European Association for Psychotherapy i akre­dy­to­wa­ny przez:

• European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP),
• Polską Federację Psychoterapii (PFP),
• Polskie Towarzystwo Psychoterapii Integratywnej i Systemowej (PTPIiS).

Instytut jest człon­kiem orga­ni­za­cyj­nym European Association for Psychotherapy od 2005 roku, European Association for Integrative Psychotherapy od paź­dzier­ni­ka 2019 roku, Polskiej Federacji Psychoterapii oraz World Council for Psychotherapy.

Przynależność do tych orga­ni­za­cji nie jest u nas ozdo­bą na stro­nie. Przedstawiciele Instytutu zasia­da­ją w orga­nach decy­zyj­nych European Association for Psychotherapy, w tym w Ethical Committee i w Membership Committee EAIP, oraz w zespo­le redak­cyj­nym International Journal of Psychotherapy. Oznacza to, że bie­rze­my aktyw­ny udział w two­rze­niu stan­dar­dów, według któ­rych szkolimy.

Dyplom Studium otwie­ra dro­gę do Certyfikatu Psychoterapeuty PTPIiS oraz Certyfikatu Psychoterapeuty Polskiej Federacji Psychoterapii, a po speł­nie­niu wymo­gów prak­ty­ki tak­że do European Certificate of Integrative Psychotherapy oraz European Certificate of Psychotherapy. Egzaminy cer­ty­fi­ka­cyj­ne odby­wa­ją się przed komi­sja­mi zewnętrz­ny­mi wobec pod­mio­tu szko­lą­ce­go, zło­żo­ny­mi z cer­ty­fi­ko­wa­nych super­wi­zo­rów. Jest to waru­nek koniecz­ny wia­ry­god­no­ści cer­ty­fi­ka­tu, powszech­nie przy­ję­ty w Polsce.

Zobacz cer­ty­fi­ka­ty i afi­lia­cje Instytutu

European Certificate of Psychotherapy (ECP)

Udział w regulacji zawodu psychoterapeuty

Psychoterapeuci, stu­den­ci i absol­wen­ci Instytutu od lat uczest­ni­czą w pra­cach nad usta­wo­wą regu­la­cją zawo­du psy­cho­te­ra­peu­ty, obec­nie przez udział w Grupie Roboczej oraz w kon­sul­ta­cjach spo­łecz­nych. Prowadzimy rów­nież bie­żą­cą ana­li­zę sta­nu praw­ne­go dla osób pla­nu­ją­cych kształ­ce­nie, ponie­waż od zgod­no­ści pro­gra­mu z prze­pi­sa­mi zale­ży póź­niej­sza moż­li­wość pra­cy w publicz­nej ochro­nie zdro­wia i uzy­ska­nie pań­stwo­wych upraw­nień zawodowych.

Program Studium jest zgod­ny z aktu­al­ny­mi wymo­ga­mi usta­wo­wy­mi doty­czą­cy­mi cało­ścio­we­go szko­le­nia w psy­cho­te­ra­pii, w tym z wymo­giem co naj­mniej 1 200 godzin kształ­ce­nia obej­mu­ją­ce­go teo­rię, tre­ning prak­tycz­ny, psy­cho­te­ra­pię wła­sną, super­wi­zję i sta­że. Jest obszer­niej­szy od wspo­mnia­ne­go minimum.

Prawo regu­lu­ją­ce psychoterapię

Nasz model psychoterapii.

W podej­ściu inte­gra­tyw­nym sys­te­mo­wym (IPS) psy­cho­te­ra­pia słu­ży zdro­wiu psy­chicz­ne­mu i fizycz­ne­mu, a więc cze­muś wię­cej niż samo uwol­nie­nie od obja­wów. Jej celem jest to, by czło­wiek był zdol­ny kochać, two­rzyć szczę­śli­we związ­ki, pra­co­wać, bawić się, czy­nić swo­je życie zna­czą­cym i mie­rzyć się z jego egzy­sten­cjal­nym wymiarem.

Integratywność w rozu­mie­niu nauko­wym nie ozna­cza dowol­ne­go łącze­nia tech­nik lub podejść. Oznacza jeden spój­ny model teo­re­tycz­ny, tu: Integratywną Psychoterapię Systemową, któ­ry jest pod­sta­wą kon­cep­tu­ali­za­cji i kształ­to­wa­nia interwencji.

Dlaczego psy­cho­te­ra­pia inte­gra­tyw­na a nie inte­gra­cyj­na inte­gral­na czy zintegrowana?

Model kształcenia

Wypracowany przez ponad trzy­dzie­ści lat model kształ­ce­nia opie­ra się na zało­że­niach, zgod­nych z aktu­al­nym ustawodawstwem.

Psychoterapia wła­sna i super­wi­zja w ramach zjaz­dów. Około 350–400 godzin 4‑letniej psy­cho­te­ra­pii szko­le­nio­wej i oko­ło 150 godzin super­wi­zji prak­ty­ki jest zapew­nio­ne w ramach cze­sne­go. Adept nie musi orga­ni­zo­wać ich osob­no, a przede wszyst­kim nie pono­si za nie osob­nych, czę­sto bar­dzo wyso­kich opłat. Psychoterapia wła­sna, spój­na z naucza­nym podej­ściem, pod­no­si sku­tecz­ność psy­cho­te­ra­peu­ty, poprzez tzw. alle­gian­ce effect. To też mamy na uwadze.

Kształcenie na żywo Nauka psy­cho­te­ra­pii w każ­dym aspek­cie odby­wa się w rela­cji z nauczy­ciel (psy­cho­te­ra­peu­ta, super­wi­zor) – stu­dent. Kontakt na żywo uru­cha­mia inne i licz­niej­sze struk­tu­ry w mózgu niż kon­takt zdal­ny. Dlatego, chcąc wyszko­lić psy­cho­te­ra­peu­tę zdol­ne­go do two­rze­nia wie­lo­po­zio­mo­wej rela­cji z pacjen­tem, robi­my to w tej samej modal­no­ści. Zdalnie pro­wa­dzi­my nie­licz­ne przed­mio­ty dodat­ko­we oraz nie­ob­ję­tą pro­gra­mem dodat­ko­wą superwizję.

Stabilność i poczu­cie bez­pie­czeń­stwa w gru­pie. Zjazdy odby­wa­ją się w sta­łych gru­pach, o skła­dzie nie­zmie­nio­nym przez 4 lata, co budu­je kohe­ren­cję gru­po­wą i sku­tecz­niej­sze, bo prze­bie­ga­ją­ce we „wła­snej” gru­pie ucze­nie się. Wieloletnie doświad­cze­nie poka­zu­je, że te wię­zi gru­po­we sprzy­ja­ją roz­wo­jo­wi oso­bi­ste­mu, zawo­do­we­mu i sta­no­wią źró­dło wsparcia.

Systematyczna, zobiek­ty­wi­zo­wa­na oce­na. Program obej­mu­je co naj­mniej sześć egza­mi­nów teo­re­tycz­nych, kolo­kwia, dorocz­ne komi­syj­ne Egzaminy KompetencyjneÔ oraz kil­ku­stop­nio­we egza­mi­ny dyplo­mo­we. Egzamin Kompetencyjny nie spraw­dza wie­dzy, lecz roz­wój kom­pe­ten­cji tech­nicz­nych i oso­bo­wo­ścio­wych psychoterapeuty.

Opieka Kolegium Nauczycielskiego. Rozwój każ­de­go stu­den­ta jest moni­to­ro­wa­ny indy­wi­du­al­nie przez Kolegium. Jeśli stu­dent pre­zen­tu­je trud­no­ści, Kolegium sta­ra się stwo­rzyć dodat­ko­we moż­li­wo­ści słu­żą­ce prze­kro­cze­niu tych trud­no­ści, mając jed­no­cze­śnie na uwa­dze, prio­ry­te­to­wo trak­to­wa­ne, dobro pacjentów.

Praktyka od V seme­stru, nie po dyplo­mie. Po dru­gim roku adept jest zobo­wią­za­ny roz­po­cząć pra­cę psy­cho­te­ra­peu­tycz­ną z pacjen­ta­mi, pod super­wi­zją w mode­lu IPS. Ta prak­ty­ka jest inte­gral­ną czę­ścią szko­le­nia, nie dodatkiem. 

Staż kli­nicz­ny. Wymagany trzy­mie­sięcz­ny staż odby­wa się w szpi­ta­lu psy­chia­trycz­nym, w kon­tak­cie z oso­ba­mi z dia­gno­za­mi wyma­ga­ją­cy­mi hospi­ta­li­za­cji. Staż w pla­ców­ce, któ­ra nie pra­cu­je z taką popu­la­cją, nie daje ocze­ki­wa­ne­go doświad­cze­nia, któ­re powi­nien mieć każ­dy psy­cho­te­ra­peu­ta, by etycz­nie pro­wa­dzić swo­ją praktykę.

Integralność, uczci­wość aka­de­mic­ka i ety­ka. Są wyma­ga­ne na każ­dym eta­pie kształ­ce­nia, a ich brak owo­cu­je usu­nię­ciem ze szkolenia.

Cały pro­gram obej­mu­je ponad 1 400 godzin w cią­gu czte­rech lat, mini­mum 290 godzin aka­de­mic­kich rocz­nie, reali­zo­wa­nych w ośmiu trzy­dnio­wych zjaz­dach week­en­do­wych i dwóch zjaz­dach sze­ścio­dnio­wych wyjaz­do­wych w każ­dym roku oraz sze­reg dodat­ko­wych warsz­ta­tów reali­zo­wa­nych w wybra­nych przez stu­den­ta terminach.

Szczegółowy pro­gram Studium Psychoterapii Integratywnej

Pełny koszt kształ­ce­nia (tak­że ten ukryty)

Monitorowana skuteczność

Skuteczność bywa dekla­ro­wa­na, my ją mierzymy.

Od 17 lat pro­wa­dzi­my dorocz­ne komi­syj­ne Egzaminy Kompetencyjne, któ­re pozwa­la­ją śle­dzić roz­wój każ­de­go adep­ta w cza­sie, a nie tyl­ko na koń­cu szko­le­nia. Efektywność pro­wa­dzo­nej psy­cho­te­ra­pii oce­nia­my z uży­ciem testów wyni­ko­wych, zgod­nie z meto­do­lo­gią przy­ję­tą w bada­niach nad psy­cho­te­ra­pią. Model kształ­ce­nia i model Integratywnej Psychoterapii Systemowej są przed­mio­tem badań empirycznych.

Badania naukowe

Dział nauko­wy Instytutu pro­wa­dzi bada­nia nad efek­tyw­no­ścią mode­lu Integratywnej Psychoterapii Systemowej, nad sku­tecz­no­ścią kształ­ce­nia psy­cho­te­ra­peu­tów oraz nad meto­da­mi pomia­ru efek­tów psy­cho­te­ra­pii. [Link: /psy­cho­te­ra­pia-nauka-i-prak­ty­ka­/dzial-nauko­wy/]

Kadra

Zajęcia w Instytucie pro­wa­dzą wyłącz­nie oso­by z upraw­nie­nia­mi odpo­wied­ni­mi do przed­mio­tu, psy­cho­te­ra­pię szko­le­nio­wą cer­ty­fi­ko­wa­ni psy­cho­te­ra­peu­ci szko­le­nio­wi, super­wi­zję cer­ty­fi­ko­wa­ni super­wi­zo­rzy, pod­sta­wy medycz­ne psy­cho­te­ra­pii — leka­rze spe­cja­li­ści psy­chia­trzy, dia­gno­zę nozo­lo­gicz­ną i róż­ni­co­wą – wykwa­li­fi­ko­wa­ni psy­cho­lo­dzy i psy­chia­trzy, pra­cę z cia­łem – dok­tor nauk medycz­nych spe­cja­li­zu­ją­ca się w bada­niach tego wła­śnie oddzia­ły­wa­nia itd. Wśród wykła­dow­ców są oso­by zasia­da­ją­ce w komi­te­tach nauko­wych orga­ni­za­cji euro­pej­skich, auto­rzy publi­ka­cji nauko­wych oraz prak­ty­cy z kil­ku­na­sto­let­nim i dłuż­szym doświad­cze­niem w oddzia­łach psy­chia­trycz­nych, onko­lo­gicz­nych i sądowych.

Kształceniem pody­plo­mo­wym w psy­cho­te­ra­pii kie­ru­je mgr Milena Karlińska-Nehrebecka, psy­cho­log kli­nicz­ny, cer­ty­fi­ko­wa­ny psy­cho­te­ra­peu­ta i super­wi­zor PTPIiS oraz PFP, psy­cho­te­ra­peu­ta cer­ty­fi­ko­wa­ny przez European Association for Psychotherapy, współ­za­ło­ży­ciel­ka i pre­zes Polskiej Federacji Psychoterapii, czło­nek Membership Committee EAIP oraz zespo­łu redak­cyj­ne­go International Journal of Psychotherapy.

Nasz zespół dydak­tycz­ny skła­da się w więk­szo­ści z osób, któ­re przed laty prze­szły kom­plet­ne wyszko­le­nie w Instytucie a teraz współ­two­rzą teraz jego model kształ­ce­nia. Łaczy nas pasja i wspól­ne wartości.

Zobacz Kadrę dydak­tycz­ną oraz Zespół Instytutu

Oferta

Dla profesjonalistów

Kształcenie cało­ścio­we. Czteroletnie Studium Psychoterapii Integratywnej, cało­ścio­we przy­go­to­wa­nie do zawo­du psy­cho­te­ra­peu­ty, zgod­ne z wymo­ga­mi usta­wo­wy­mi i z wymo­ga­mi NFZ.

Kształcenie zaawan­so­wa­ne. Szkolenie PROFI, zaawan­so­wa­ny pro­gram super­wi­zyj­ny pro­wa­dzą­cy do cer­ty­fi­ka­tu psy­cho­te­ra­peu­ty i dalej do cer­ty­fi­ka­tu superwizora.

Superwizja dla psy­cho­te­ra­peu­tów poszu­ku­ją­cych super­wi­zji integratywnej

Psychoterapia szko­le­nio­wa – gru­po­wa, dla psy­cho­te­ra­peu­tów pra­gną­cych zaopa­trzyć swo­je potrze­by tera­pu­tycz­ne (kry­zy­sy, zabu­rze­nia), dla stu­den­tów szkół psy­cho­te­ra­pii, któ­rzy chcą zre­ali­zo­wać wymóg doświad­cze­nia wła­sne­go, dla psy­cho­te­ra­peu­tów i psy­cho­lo­gów zain­te­re­so­wa­nych roz­wo­jem osobistym.

Krótsze szko­le­nia i warsz­ta­ty w psy­cho­te­ra­pii. Programy od jed­ne­go do kil­ku zjaz­dów, prze­zna­czo­ne dla osób, któ­re chcą opa­no­wać kon­kret­ny obszar pra­cy klinicznej:

• Prowadzenie psy­cho­te­ra­pii online
• Integratywna psy­cho­te­ra­pia krótkoterminowa
• Integratywna psy­cho­te­ra­pia zabu­rzeń lękowych
• Integratywna psy­cho­te­ra­pia zabu­rzeń depresyjnych
• Diagnoza kli­nicz­na według DSM, inten­syw­ny kurs sześciodniowy
• Hipnoza w psy­cho­te­ra­pii i medycynie
• Praca z cia­łem w zdro­wie­niu i oso­bi­stej prze­mia­nie, sto­pień I i II
• Metody pra­cy odde­chem w psychoterapii
• Integratywna pra­ca z cia­łem w psy­cho­te­ra­pii zabu­rzeń odżywiania
• Psychoterapia par
• Sztuka kon­sul­ta­cji
• Superwizja gru­po­wa dla psychoterapeutów
• Intensywna gru­pa psy­cho­te­ra­peu­tycz­na dla psychoterapeutów

Szkolenia dostęp­ne dla stu­den­tów i osób nie­bę­dą­cych psychoterapeutami

• Podstawy psy­cho­te­ra­pii, dla stu­den­tów i osób roz­wa­ża­ją­cych ten zawód

Wybrane szko­le­nia są uzna­wa­ne w pro­gra­mie cer­ty­fi­ka­cyj­nym Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Integratywnej i Systemowej. Udział w krót­szym szko­le­niu jest tak­że jed­nym z czyn­ni­ków bra­nych pod uwa­gę przy rekru­ta­cji na Studium, i zara­zem naj­prost­szym spo­so­bem, by poznać nas przed pod­ję­ciem czte­ro­let­nie­go zobowiązań.

Kalendarium szko­leń

Dla pacjentów i osób zainteresowanych psychoterapią

Prowadzimy psy­cho­te­ra­pię indy­wi­du­al­ną, gru­po­wą, par i rodzin, oraz indy­wi­du­al­ną  psy­cho­te­ra­pię onli­ne. Dostępna jest rów­nież psy­cho­te­ra­pia szko­le­nio­wa dla psy­cho­te­ra­peu­tów. Instytut posia­da cer­ty­fi­kat Miejsca Przyjaznego Weteranom i pro­wa­dzi psy­cho­te­ra­peu­tycz­ne wspar­cie dla wete­ra­nów.

Jak się zapi­sać na pierw­szą wizytę?

Najczęściej zadawane pytania

Od kiedy działa Polski Instytut Psychoterapii Integratywnej?

Instytut pro­wa­dzi dzia­łal­ność szko­le­nio­wą od 1992 roku, a cało­ścio­wą szko­łę psy­cho­te­ra­pii, czy­li Studium Psychoterapii Integratywnej, od 1997 roku. Od 1992 roku róż­ne for­my kształ­ce­nia w Instytucie ukoń­czy­ło ponad 9 000 pro­fe­sjo­na­li­stów ochro­ny zdrowia.

Czy Studium Psychoterapii jest akredytowane?

Tak. Program jest akre­dy­to­wa­ny przez European Association for Integrative Psychotherapy, Polską Federację Psychoterapii oraz Polskie Towarzystwo Psychoterapii Integratywnej i Systemowej, a jego pod­sta­wą są stan­dar­dy szko­le­nio­we European Association for Psychotherapy.

Czy dostanę tutaj pomoc jak mam lęki, depresje, DDA, ADHD, neuroatypowość, nie umiem stworzyć szczęśliwego związku, mam kompleksy, mam konflikty w pracy (etc) ?

Tak, nasi psy­cho­te­ra­peu­ci inte­gra­tyw­ni są przy­go­to­wa­ni do tera­pii sze­ro­kie­go zakre­su pro­ble­mów, dopa­so­wu­ją spo­sób pro­wa­dze­nia lecze­nia do indy­wi­du­al­nych cech pacjen­ta i pra­cu­ją pod superwizją.

Skąd mam wiedzieć, że psychoterapeuci tutaj albo w tej szkole, to nie hochsztaplerzy? 

Każdy stu­dent, zanim roz­pocz­nie psy­cho­te­ra­pię z pacjen­ta­mi, jest spraw­dza­ny przez Kolegium Nauczycielskie, któ­re dopusz­cza (lub nie) do prak­ty­ki. Ta decy­zja jest opar­ta na wyni­kach egza­mi­nów kom­pe­ten­cyj­nych i obser­wa­cji. Co wię­cej, począt­ku­ją­cym psy­cho­te­ra­peu­tom tutaj szko­lo­nym, nie wol­no brać pie­nię­dzy od pacjen­tów zanim nie osią­gną pew­ne­go pozio­mu umiejętności.

Czy mogę mieć psychoterapię online?

Tak. Jednak, jeże­li jest wybór, zachę­ca­my do psy­cho­te­ra­pii na żywo, a jeśli onli­ne, to z psy­cho­te­ra­peu­tą, któ­ry ma cer­ty­fi­kat psy­cho­te­ra­pii onli­ne, bo ta for­ma wyma­ga spe­cy­ficz­nych kompetencji.

Czy dyplom pozwala pracować w placówkach z kontraktem NFZ?

Program Studium jest zgod­ny z wymo­ga­mi usta­wo­wy­mi doty­czą­cy­mi cało­ścio­we­go szko­le­nia w psy­cho­te­ra­pii, w tym z wymo­giem co naj­mniej 1 200 godzin. Warunki zatrud­nie­nia w publicz­nej ochro­nie zdro­wia opi­su­je­my szcze­gó­ło­wo na stro­nie o pra­wie regu­lu­ją­cym psychoterapię.

Kto może się kształcić w Instytucie?

Kandydaci na Studium powin­ni mieć dyplom magi­stra lub dyplom lekar­ski. Krótsze szko­le­nia adre­su­je­my do pro­fe­sjo­na­li­stów pro­wa­dzą­cych psy­cho­te­ra­pię lub pomoc psychologiczną/ inter­wen­cję kry­zy­so­wą itp. Szkolenia „Podstawy psy­cho­te­ra­pii” i „Semestr Zerowy” są dostęp­ne rów­nież dla stu­den­tów. Mamy też szko­le­nia wewnętrz­ne, zasad­ni­czo dostęp­ne dla osób, któ­re ukoń­czy­ły III-IV rok Studium, m. in.: Praca z Umysłem, Konceptualizacja i meto­dy IPS, Psychotraumatologia psy­cho­te­ra­peu­tycz­na dla zaawan­so­wa­nych, psy­cho­te­ra­pia mło­dzie­ży i rodzin w podej­ściu IPS. Niekiedy oso­by uczest­ni­czą­ce w gru­pach super­wi­zyj­nych też mogą w nich wziąć udział.

Jakie krótsze szkolenia w psychoterapii oferuje Instytut?

Prowadzimy warsz­ta­ty i kur­sy z zakre­su psy­cho­te­ra­pii zabu­rzeń lęko­wych i depre­syj­nych, psy­cho­te­ra­pii krót­ko­ter­mi­no­wej, pro­wa­dze­nia psy­cho­te­ra­pii onli­ne, dia­gno­zy kli­nicz­nej DSM/ICD, hip­no­zy kli­nicz­nej, pra­cy z cia­łem i odde­chem, psy­cho­te­ra­pii par, oraz kon­sul­ta­cji. Oferujemy tak­że super­wi­zję dla psy­cho­te­ra­peu­tów. Aktualne ter­mi­ny znaj­du­ją się w kalen­da­rium szkoleń.

Czym psychoterapia integratywna różni się od eklektycznej?

Psychoterapia inte­gra­tyw­na opie­ra się na jed­nym spój­nym mode­lu teo­re­tycz­nym, któ­ry wyzna­cza kon­cep­tu­ali­za­cję i inter­wen­cje. Eklektyzm pole­ga na łącze­niu metod/technik bez nad­rzęd­nej ramy teoretycznej.

Czy zajęcia odbywają się online?

Dominująca część zajęć, w tym psy­cho­te­ra­pia wła­sna, super­wi­zja, wykła­dy, semi­na­ria i warsz­ta­ty, odby­wa się na żywo w Krakowie. W 2026 onli­ne odby­wa się semi­na­rium z psy­cho­lo­gii dla nie­psy­cho­lo­gów oraz semi­na­rium stu­dium przy­pad­ku. Dostępna jest psy­cho­te­ra­pia onli­ne dla pacjentów.

Ile trwa droga do certyfikatu psychoterapeuty?

Czteroletnie Studium koń­czy się dyplo­mem. Do cer­ty­fi­ka­tu potrzeb­na jest dodat­ko­wo odpo­wied­nia licz­ba godzin super­wi­zo­wa­nej prak­ty­ki oraz zda­nie egza­mi­nu przed komi­sją zewnętrz­ną wobec pod­mio­tu szko­lą­ce­go. W prak­ty­ce cała dro­ga zaj­mu­je od pię­ciu do sied­miu lat.

Kontakt

Polski Instytut Psychoterapii Integratywnej

Maria Milena Karlińska-Nehrebecka 

30–219 Kraków, uli­ca Koło Strzelnicy 12 

Telefon: 12 420 06 03

Komórka: 797 414 938 

E‑mail: biuro@pipi.org.pl

Zobacz jak doje­chać